建构主义教育理论对教学环境的要求以及对学生自主完成意义建构的过程，在多媒体教学条件下能够促进学生达到学习效果。因此，在现代教学条件下，多媒体口语教学可以走出费时低效的传统教学模式。一种是编辑润色服务，除了文章语法、语用等常见修改之外�… Read More